积极养育—孩子的未来取决于你的选择！

什么是积极养育？

—养育孩子本来就应该是快乐和温暖的。

家庭与儿童治疗师Michael H. Popkin博士于1980年创办积极养育出版公司，1983年推出全球第一个通过视频教学的积极养育课程，获得极大成功。人们通过视频学习的效率（50%）比阅读（10%）和听讲（20%）要高很多，加上活动、讨论、练习和反馈等多感官教学，学习的吸收率达到80-90%。

积极养育模型主要基于阿德勒心理学的理论，由Alfred Adler和Rudolf Dreikurs创建。

核心理念：
行为是目标导向的；

人是社会性的存在，要想理解行为，就要考虑行为对他人的影响。这一点在亲子关系中尤为重要；
人们的行为是以自己的主观现实为坐标的，所以要想理解他人和孩子，就要学会换位思考；
互相尊重是民主社会的基石，尊重体现在所有人之间，包括父母和孩子之间；
人是一个整体，但积极养育较侧重于认知—行为流派的方法；
基因和环境都对人的行为产生决定性的影响，但我们更强调个人的选择和责任；
如何使用自己的特质，比特质本身更重要。

积极养育课程教授给家长哪些技能？

—帮助家长胜任一生中最重要的工作。

根据不同年龄段孩子成长的特点设置课程

积极养育课程为家长解答哪些问题？

—让家长自信地面对挑战。

成长过程

1.孩子的心理发展经历哪些阶段？

亲子关系

2.如何与孩子建立亲情纽带？

3.如何给予孩子正面的影响？

性格培养

4.如何培养孩子的自尊心和勇气？

5.如何培养孩子的责任感？

行为问题

6.如何跟孩子制定规则？

7.如何鼓励孩子的积极行为？

8.如何引导孩子改变不良行为？

学业表现

9.孩子是怎样学习的？

10.如何为孩子提供合适的学习环境？

11.孩子厌学怎么办？

青春期

12.青春期的孩子有什么特点？

13.青春期的孩子处在一个什么样的网络世界？

14.如何解决青春期孩子的权力挣扎？

积极养育获得了美国教育机构和相关部门的多项大奖！

列入美国药物滥用及精神卫生服务管理局（SAMHSA）循证项目和实践国家注册名录（NREPP）
列入加州儿童福利循证项目交流中心（CEBC）
列入青少年司法审判和犯罪预防办公室（OJJDP）模范项目指南（MPG）
列入CrimeSolutions.gov犯罪解决方案网站
2015年美国出版商协会（AAP）REVERE奖学龄前组决赛入围
2009年美国教育出版商协会（AEP）杰出成就奖决赛入围
2009年美国像素学会（APA）电子移动像素（EMPixx）金奖
美国泰利电视节（Telly）铜奖
《儿童媒体家长指南》家庭教育奖

对于积极养育课程，他们这样说……
“这套课程是每一位第一次、第二次、甚至第三次做父母的家长都需要的使用手册。它令人惊叹地洞悉了父母养育孩子的心路历程和心理需求。它是所有青春期孩子父母的必需品。”—Sue Legal沃希塔儿童中心温泉城，阿肯色州
“ ……这套暖心的视频课程始终关注与一个小不点亲近的纯粹快乐……提供保护他们、教育他们的想法……”—《儿童媒体家长指南》（指这一项目的视频库）