青葱道团队参加PATHS国际年度会议并介绍PATHS课程为中国校园带来的变化

6月7日至8日，青葱道CEO殷勤老师一行受邀赴英国出席在格拉斯哥举办的PATHS课程国际年度会议，与来自美国、英国等世界各地的PATHS课程推广者和使用者共同探讨社会情绪学习的实践经验和发展方向。

参观：PATHS示范校园

      6月7日，与会者参观了两所位于苏格兰的PATHS课程示范校园——威廉姆斯堡小学（Williamsburgh Primary School）和圣安东尼小学（St.Anthony’s Primary School）。

       走进威廉姆斯堡小学，几位三年级的学生面带微笑地带领“客人”们来到教室，近距离观摩他们的PATHS课堂。课上，老师与学生们就“孩子在商场未告知父母就离开父母进入玩具店”所引发的问题以及相应的解决方案展开了深入的讨论。学生们勇敢地表达自己的真实想法，提出多种解决方案，而老师丝毫不担心学生的发言会超出自己的预期，灵活地运用PATHS课程的原则，引导学生判断可预期的后果，选择最合理的解决方案进行尝试。课后，这位老师说，她坚信社会情绪学习对于孩子的成长具有长远的意义，因此她认真地分析PATHS课程的每一个概念，用心抓住每一次泛化和强化的机会，才使得课堂上的讨论能够激发学生的共鸣。

       圣安东尼小学的每一位教职员工都会接受PATHS课程的培训，保证PATHS课程渗透到日常教学和管理的方方面面，而不局限于每周短短的45分钟。圣安东尼小学的校长在分享经验时提到，PATHS课程对于一些有学习障碍的学生具有显著的改善作用。这部分学生通过小组形式学习PATHS课程后，渐渐地能够更好地融入整个集体，接近正常的学习节奏。

会议：PATHS最新研究成果

       6月8日上午，会议正式召开。PATHS课程美国总部CEO、资深培训师 Dorothy Morelli女士发表主旨演讲，阐述了PATHS课程在缓解教师压力、提升教师福祉方面的最新研究成果。美国宾夕法尼亚州立大学儿童研究中心PATHS+临床项目主管Sandra Stewart女士公布了两个PATHS课程的延伸项目——友谊小组和同龄伙伴，为不同需求的学生和校园提供更具针对性的专业服务。

发言：PATHS课程为中国校园带来的变化

       6月8日下午，殷勤老师在主题发言中向世界各国的校长、教师、研究人员介绍了PATHS课程为中国校园带来的变化。殷老师回顾了青葱道将PATHS课程引入中国近40所校园，令约7500名学生受益的历程，并分享了这些校园的校长、教师、家长和学生接受采访的视频。社会情绪学习在中国的迅速发展给各国与会者留下了深刻的印象。进一步的交流使大家发现，虽然文化不同，但是各国在PATHS课程实施过程中所取得的成绩与效果，所克服的困难和挑战，大部分都是相通的。

       青葱道作为PATHS课程在大中华地区的独家代理和服务机构，在吸收国外成功模式的同时，也代表中国校园在国际舞台上发声，贡献中国教育者在社会情绪学习领域的经验和反思。青葱道团队将结合本次会议的收获，完善针对各个校园的培训与支持，继续为PATHS课程的有效实施服务